Comment et pourquoi aborder le patrimoine ?
Le patrimoine raconte des histoires, petites et grandes : il révèle des modes de vie, des goûts, des fonctions oubliées, des techniques de construction, de décoration… Le patrimoine est partout, même « dans » et « autour » de l’école. Il n’est pas forcément nécessaire de se déplacer jusqu’à un bâtiment célèbre pour s’étonner, s’interroger, comparer, échanger, s’amuser et apprendre.
Le patrimoine peut aussi être un outil d’apprentissage pour envisager vos matières habituelles, une occasion de tenter l’école du dehors (Le Livret d’Epicure n°9). Nous vous proposons :
- Une demi-journée d’animation pour tester des outils pédagogiques, les décortiquer, les critiquer et échanger autour des méthodes d’approche du patrimoine.
- Un vade-mecum pour vous aider dans votre préparation. Il comprend des informations (vocabulaire, styles, matériaux…), des principes d’exercices ainsi que quelques références pour vous guider dans la recherche d’information et de matériel.